ระบบฐานข้อมูล

ระบบฐานข้อมูล
3901-1003 ระบบฐานข้อมูล (DBMS and RDBMS) จุดประสงค์รายวิชา 1. เพื่อให้มีความเข้าใจหลักการระบบฐานข้อมูลและระบบฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ 2. เพื่อให้สามารถปฏิบัติการระบบฐานข้อมูลและระบบฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ 3. เพื่อให้มีกิจนิสัยในการทำงานด้วยความประณีต รอบคอบและปลอดภัย ตระหนักถึงคุณภาพของ งาน และมีจริยธรรมในงานอาชีพ มาตรฐานรายวิชา 1. เลือกใช้ระบบฐานข้อมูลและระบบฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้อง 2. ใช้ระบบฐานข้อมูลและระบบฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ให้เหมาะสมกับงาน 3. ทดสอบและพัฒนาการใช้ระบบฐานข้อมูล คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการของ Database Management System (DBS), Relational Database Management System (RDBMS) Concept, Entity-Relationship (E-R) Model & Diagram, Normalization, Components, Tables, Data Types, Constraints, Input masks and validation rules, Setting Relationships, Creating queries, Accessing data, Sorting, Aggregate function in queries, Action tables, Cross tab query, Implementing security. Structured Query Language (SQL), Advanced Query, Functions, Joins, Views, Indexes, Data Integrity, Stored Procedures, Transact SQL, Triggers, Transactions, Locks and Cursors.

วิเคราะห์และออกแบบเชิงวัตถุ

วิเคราะห์และออกแบบเชิงวัตถุ
3901-2003 การวิเคราะห์และออกแบบเชิงวัตถุ(Object Oriented Analysis and Design)จุดประสงค์รายวิชา1. เพื่อให้มีความเข้าใจหลักการวิเคราะห์และออกแบบเชิงวัตถุ2. เพื่อให้สามารถปฏิบัติการวิเคาะห์และออกแบบเชิงวัตถุ3. เพื่อให้มีกิจนิสัยในการทำงานด้วยความประณีต รอบคอบและปลอดภัย ตระหนักถึงคุณ ภาพของงานและมีจริยธรรมในงานอาชีพมาตรฐานรายวิชา1. วิเคราะห์และออกแบบเชิงวัตถุ2. ปฏิบัติการออกแบบและวิเคราะห์เชิงวัตถุคำอธิบายรายวิชาศึกษาและปฏิบัติ Application Development Process, Basic Principle of Object Orientation, DataType, Encapsulation, Polymorphism, Inheritance, Object Life Cycle Process Analysis, Design and Testing

การพัฒนาระบบฐานข้อมูล

การพัฒนาระบบฐานข้อมูล
3901-2004 การพัฒนาระบบฐานข้อมูล( Implement of Database )จุดประสงค์รายวิชา1. เพื่อให้มีความเข้าใจหลักการพัฒนาระบบฐานข้อมูลโดยใช้ Database Engine และการบริหารจัดการฐานข้อมูล2. เพื่อให้สามารถพัฒนาระบบฐานข้อมูลโดยใช้ Database Engine และการบริหารจัดการฐานข้อมูล3. เพื่อให้มีกิจนิสัยในการทำงานด้วยความประณีต รอบคอบและปลอดภัย ตระหนักถึงคุณ ภาพของงานและมีจริยธรรมในงานอาชีพมาตรฐานรายวิชา1. พัฒนาระบบฐานข้อมูลโดยใช้ Database Engine2. ติดตั้งและใช้ระบบฐานข้อมูล รวมทั้งการบริหารจัดการฐานข้อมูล3. ทดสอบและปรับปรุงการทำงานของระบบฐานข้อมูลคำอธิบายรายวิชาศึกษาและปฏิบัติการพัฒนาระบบฐานข้อมูลโดยใช้ Database Engine SQL Server, ORACLE, DB2พื้นฐานการบริหารจัดการฐานข้อมูล (Concept of Database Management and Administration) การสำรองข้อมูล (Data Backup) การกู้คืนข้อมูล(Data Recovery) การรักษาความปลอดภัยของข้อมูล (Data Security) การกำหนดสิทธิของผู้ใช้ การเข้ารหัสข้อมูล

การโปรแกรมเว็บ2

การโปรแกรมเว็บ2
3901-2010 การโปรแกรมเว็บ 2(Web Programming 2)จุดประสงค์รายวิชา1. เพื่อให้มีความเข้าใจหลักการเขียนโปรแกรม Web เพื่อสร้าง Server side Web2. เพื่อให้สามารถเขียนโปรแกรม Web เพื่อสร้าง Server side Web3. เพื่อให้มีกิจนิสัยในการทำงานด้วยความประณีต รอบคอบและปลอดภัย ตระหนักถึงคุณภาพของงานและมีจริยธรรมในงานอาชีพมาตรฐานรายวิชา1. เขียนโปรแกรม Web เพื่อสร้าง Server side Web และติดต่อข้อมูลผ่าน Web2. ติดตั้งและใช้ Server side WEb3. ทดสอบและปรับปรุงการทำงานของ Server side WEbคำอธิบายรายวิชาศึกษาและปฏิบัติการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปพัฒนา Web Perl, ASP, PHP, Java Applets การติดต่อข้อมูลผ่าน Web

การโปรแกรมเชิงวัตถุ2

การโปรแกรมเชิงวัตถุ2
3901-2104 การโปรแกรมเชิงวัตถุ 2(Object Oriented Programming 2)จุดประสงค์รายวิชา1. เพื่อให้มีความเข้าใจหลักการออกแบบเชิงวัตถุด้วยภาษา Java2. เพื่อให้สามารถปฏิบัติการออกแบบเชิงวัตถุด้วยภาษา Java3. เพื่อให้มีกิจนิสัยในการทำงานด้วยความประณีต รอบคอบและปลอดภัย ตระหนักถึงคุณภาพของงาน และมีจริยธรรมในงานอาชีพมาตรฐานรายวิชา1. ออกแบบเชิงวัตถุด้วยภาษา Java2. เขียนโปรแกรมเชิงวัตถุด้วยภาษา Java3. ทดสอบการใช้โปรแกรมเชิงวัตถุที่เขียนด้วยภาษา Javaคำอธิบายรายวิชาศึกษาและปฏิบัติ Object Oriented Programming in Java, Java Platform, Application ProcessingInterface (API), Java Program, Operators, Expression and Control Flow, Class, Object and References,Inheritance, Abstract Class and Interfaces, Packages, Exception Handling, Input/Output, Abstract WindowToolkit (AWT), Applets, Multithreading and Networking, Java Database Connectivity (JDBC), Foundation Classes and Security.

คำอธิบายรายวิชา

คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาและปฏิบัติ หลักการเขียนโปรแกรมในลักษณะ GUI (Graphic User Interface ) การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุด้วยภาษาที่ทำงานภายใต้ Window Visual Basic, Delphi ,Visual C++ เพื่อให้รู้จักการกำหนดคุณสมบัติ(Property)Method การโปรแกรมคำสั่งตามเหตุการณ์ (Event-Driver Programming) class and objects การสืบทอดคุณสมบัติ (Inheritance)
เขียนโดย Chanpen Ngamprom

จุดประสงค์รายวิชา
1.เพื่อให้เข้าใจหลักการเขียนโปรแกรมในลักษณะ GUI (Graphic User Interface)
2.เพื่อให้สามารถพัฒนาระบบการเขียนโปรแกรมทำงานภายใต้ระบบปฏิบัติการ Window
3.เพื่อให้สามารถคอมไพล์ (Compile) Debug และการทดสอบใช้งานโปรแกรมที่เขียน
4.เพื่อให้สามารถใช้ภาษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ทำงานภายในระบบปฏิบัติการ Window มาประยุกต์เขียนโปรแกรมใช้งานเบื้องต้น
5.เพื่อให้มีกิจนิสัยในการทำงานด้วยความประณีต รอบคอบและปลอดภัย ตระหนักถึงคุณภาพของงานและมีจิริยธรรมในงานอาชีพสมรรถนะงานอาชีพ (อาชีพที่ทำได้จากการเรียนรายวิชานี้ระบุเพียง 1 อาชีพ)-โปรแกรมเมอร์
เขียนโดย Chanpen Ngamprom

การวัดผลและประเมินผล
ใช้เกณฑ์การวัดตามกำหนดของวิทยาลัย การวัดผล(100%)
1.พิจารณาจากงานที่ได้รับมอบหมาย 20 %
2.พิจารณาจากใบงาน 20 %
3.พิจารณาจากกิจนิสัย ความสนใจ ,ความรับผิดชอบ และการเข้าร่วมกิจกรรม 20 %
4.การสอบภาคทฤษฎีและการสอบปฏิบัติ 40 %
เขียนโดย Chanpen Ngamprom

รายการสอน
สัปดาห์ที่ หน่วยที่ ชื่อหน่วยการสอน
1 1 รู้จักภาษา C และเทอร์โบซี2 2 องค์ประกอบภาษา ซี
3 3 เครื่องหมายดำเนินการและนิพจน์
4 4 คำสั่งภาษา ซี
5-7 5 คำสั่งควบคุม
8 สอบเก็บคะแนนครั้งที่ 1
9-11 6 ตัวแปรชุดและพอยน์เตอร์
12-14 7 ฟังก์ชัน และข้อมูลชนิดโครงสร้าง
15-17 8 พรีโปรเซสเซอร์และแฟ้มข้อมูล
18 สอบเก็บคะแนนครั้งที่ 2

การพัฒนาทักษะ 5 ด้าน

การพัฒนาการเพื่อให้นักเรียนนักศึกษาที่เรียนกับครูจันทร์เพ็ญ เป็นผู้มี:

1) IQ (Intelligence Quotient ) การพัฒนาให้ผู้เรียน ทักษะกรบวนการคิด กระบวนการเรียนรู้ มีความเฉลียวฉลาดขึ้น ใฝ่หาความรู้อย่างต่อเนื่อง
2) EQ (Emotion Quatient) การพัฒนาผู้เรียนให้รู้จักตนเองและมีความมั่นคงทางอารมณ์
3)TQ (Technology Quotient) การพัฒนาความคล่องแคล่วในการใช้เทคโนโลยีและรู้จักเลือกใช้เทคโนโลยีต่าง ๆให้เหมาะสมกับความต้องการ
4) AQ (Adversity Quotient) การพัฒนาทักษะการแก้ไขปัญหาที่ไม่เคยพบมาก่อนและการเผชิญสภาพปัญหาที่หลากหลาย ให้ผู้เรียนสามารถปรับตัวทันต่อการเปลี่ยนแปลงและทำงานภายใต้สภาวะความกดดันได้
5) MQ(Morality Quotient) ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให้ผู้เรียนมีจิตใจงดงาม รู้จักขนบธรรมเนียมประเพณีที่ดีและอยู่ในสังคม ความรู้ (Knowledge -based sociaty ) ได้เป็นอย่างดี